2021年11月26日，英華小學一年一度的跳蚤市場文化節，在孩子們的期盼中如約而至。孩子們提前幾天就備足了售賣物品，以及攤位宣傳海報。更有很多同學準備好了售賣形式與技巧。隨著跳蚤市場“開幕”一聲令下，小攤主們各顯神通，小買手們更是與賣家展開了心理較量。

一、小小英華幣  激發內驅力

英華小學一直把“自主管理、責任擔當、團隊意識、創新精神”作為英華學子培養目標，我校建立以小組為單位的積分機制與體系，以促進學生養成教育、激發學生的內在學習動力。每周通過積分兌換英華幣，極大的激發學生內驅力。同時也促進了學生培養目標的落實。

二、小攤主 養財商

 跳蚤市場文化節已經成為英華校園文化的一部分，這場讓孩子當“攤主”做生意的童趣跳蚤市場活動，不僅培養了孩子們的語言表達能力、組織能力、團隊協作能力，更提高了學生的理財能力，涵養學生財商。

三、小市場  大道理

跳蚤市場以“小市場  大道理”為主題切入，小小的跳蚤市場讓學生感悟到了人生大道理。跳蚤市場共設三個市場：學生主市場、校園商品市場、抽獎市場。同時還設有市場管理員等崗位。市場氛圍濃郁，以真實的情景，讓孩子們在實踐過程中明白很多人生道理。結束后，有的同學說：“只有艱苦努力，拼搏進取，才能有成功的喜悅?！边€有的同學說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！背楠剠^有的孩子說：“原來生活還會給我意想不到的驚喜?！钡灿袥]抽到獎的孩子說：“欲望需要控制?！?/span> 

四、小活動 真教育

英華小學一直堅持活動引領、實踐育人。英華教育不僅在課堂上，更在于引導全校教育教學從書本走向生活，從校園走向社會，從教材走向世界，打開育人眼界與新局面。讓教育在英華真實發生，讓眼睛看向學生，讓學生向上成長。